Aktuálně, 20. říjen: obvod pro multiplexer

I. Filozofická část

Doplňte svůj list z minula pohledem víc do hloubky:

Je ta hra open-world, nebo scripted? Co na ní je takové?
V čem ta osobnost vytvářela open-world, resp. scripted prostředí? Najděte aspoň jeden konkrétní příklad.
- Jestli v tom plavete, poraďte se s robotem.

II. Inženýrská část

Výklad: jaká hradla (součástky) tedy máme?
Vyzkoušejte si, jak se v simulátoru logic.ly chová příklad 1-bit Full Adder.
Napište na papír:
- Kolik otazníků je v případě "3 vstupy, jeden výstup"?
- Kolik variant jde za ty otazníky doplnit?
- Napište ukázkovou tabulku, kterou můžeme nazvat "přepínač", nebo multiplexer: jeden ze vstupů určuje, jestli dá na výstup hodnotu toho druhého, nebo toho třetího.
Pokuste se z pojmenovaných hradel (AND, OR, NOT, ...) nakreslit obvod, který se chová jako multiplexer.
Ověřte si v simulátoru logic.ly, že váš obvod funguje správně.

Témata výuky

Výuka stojí především na praktických zkušenostech z řešení úkolů.

Lightning talk

Témata: komunikace, jádro sdělení, motivace, forma × obsah, práce s prezentační aplikací

4. září: seznámení
- napište na papír: co byste zadali všemocnému robotovi?
- vezměte zadání doslova: co by robot udělal?
8. září: téma pro lighting talk
- rozcvička: AI apokalypsa
- video: TED talk
- cíl: zvolte téma svojí řeči
- úkol: zapište svoje téma do formuláře
11. září: osnova řeči
- video: klip z filmu A Star Is Born (2018)
- lightning talk: Jak mluvit k lidem
- cíl: napište hlavní myšlenku a osnovu v šesti bodech
  - prodiskutujte ve dvojici, vyměňte si laskavou zpětnou vazbu
- úkol: odevzdejte osnovu (buďto na papíře, nebo do chatu v Teams)
15. září: prezentace v malé skupině
- cíl: najděte skutečné jádro věci, přizpůsobte obsah
- vyberte si zpětnou vazbu od spolužáků ve třech určených směrech:
  - Co považujete doopravdy za hlavní myšlenku?
  - Co je tam navíc?
  - Co tam chybí?
18. září: zpětná vazba
- výklad: Zpětná vazba pro Slečnu Dokonalou
- cvičení: Zpětná vazba k obsahu a klíč
- vyberte si zpětnou vazbu jako minule, ale neberte "je to dobrý"
22. září: prezentace ve větší skupině
- výklad: stabilita
- cvičení: Zpětná vazba k formě a klíč
- cíl: přizpůsobte formu a svoje řečnické podání
- úkol: předneste svoji prezentaci ve skupině 6 lidí a vyberte si zpětnou vazbu
  - věnujte pozornost tomu, jak to je řečeno
25. září: prezentace před celou třídou
- cíl: řekněte, co máte na srdci, a užijte si to.
29. září: uzavření bloku a organizace
- dotazník reflexe září

Elektronika

Témata: elektronické prvky používané posledních 80 let (tranzistor, logické hradlo), logický obvod, logický výraz, digitální a analogový signál

2. říjen: elektrické obvody z LED a lidí
- kvíz co víte z fyziky
6. říjen: elektrické obvody s LED a rezistorem
- Výklad:
  - koncept "černá skříňka"
  - elektřina jako voda, která teče z výšky
  - rezistor jako přesně určené zpomalení
  - zvuk jako střídavý signál
- Zapojte obvod s USB kabelem, rezistorem a LED. Pozor na zkrat!
  - kabelem spojte USB vývod označený jako VBUS s delší nožičkou diody.
  - dalším kabelem spojte druhou nožičku diody s nožičkou rezistoru
  - dalším kabelem spojte rezistor s vývodem GND.
- Přidejte do obvodu nastavitelný rezistor (trimr) a zkoušejte jím otáčet. Změřte multimetrem napětí na diodě, při kterém úplně zhasne. Změřte napětí také na rezistoru; mělo by se to sečíst na 5V.
9. říjen: audio zesilovač
13. říjen:
- Exitka z minula (odpovězte na jednu otázku na papíře)
- (ve dvojicích) Na papíře si rozmyslete, jaké součástky se dvěma vstupy a jedním výstupem můžou existovat. Zkuste každou smysluplně pojmenovat.
16. říjen:
1. Ve dvojicích: jakou hru by navrhovala některá osobnost 19. až 20. století? Open-world, nebo scripted?
2. Pracovní list (jednotlivě): součástka se dvěma vstupy Nalevo je vzorové řešení, napravo zadání pro vás.

Robotika

Témata: automatické chování robotů (proměnná, podmínka, cyklus), některé inženýrské nástroje pro robotiku (seznam, buffer, cache), robustní program v nespolehlivém prostředí

Programování

Témata: struktura kódu v jazyce Python, algoritmizace (od myšlenky k programu), spouštění skriptů v reálných situacích, dokumentace

Webové stránky

Témata: Struktura jazyka HTML a běžné textové prvky, struktura jazyka CSS, podrobněji selektory a některé užitečné styly, zveřejnění webu, správa obsahu, měření přístupů

Klasifikace

Povinné práce mají obvykle váhu M a krátká cvičení z hodiny mají váhu S.

Když je práce označená jako povinná, znamená to, že ji musejí odevzdat všichni. Všechny povinné práce najdete jako Zadání v Teams. Povinné práce lze poznat také v Bakalářích, protože už zpočátku máte ? místo známky. Ostatní práce se vztahují jen na studenty přítomné na hodině, kdy byly zadány.

V obvyklých případech je práce hodnocena známkou 1, když splňuje zadání, a známkou 5, když není splněná správně. Pokud řešitel práci zjevně umí zpracovat dobře, ale nepodařilo se to včas, práce je hodnocena známkou 2.

Když odevzdáte opravu, původní řešení se nepočítá. Je tedy úplně v pořádku, jestli při prvním pokusu práce nesplňuje zadání, a pak to do termínu postupně doladíte, aby všechno fungovalo.